Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Pensionado “Sudamericano” y el colegio nacional Mixto “Ángel Modesto Paredes” de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2011- 2012.
El tema del presente trabajo es: Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica . Tiene como objetivo conocer el clima social y el tipo de aulas en las que se desarrolla el proceso educativo de estudiantes y profesores del cuarto, séptimo y décimo año de...
Gardado en:
| Autor Principal: | Pérez Aguirre, Consuelo Patricia (author) |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2012
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3551 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
-
Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. estudio realizado en la Institución Educativa Escuela Ángel Polibio Chaves y Colegio Mixto Casipamba, de la ciudad de Guaranda, Provincia de Bolívar, en el año lectivo 2011- 2012
por: Punina Agualzaca, Concepción del Carmen
Publicado: (2012) -
Factores psicosociales relacionados con la deserción escolar en los estudiantes de la Unidad Educativa “Ángel Modesto Paredes”
por: Chinchimba Jimenez, Omar Anibal
Publicado: (2023) -
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SU INFLUENCIA EN EL MANEJO DE LA BASURA REUTILIZABLE EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ANGEL MODESTO PAREDES”, PARROQUIA CHILIBULO, CANTÓN QUITO PROVINCIA DE PICHINCHA, PERÍODO 2014-2015
por: Martínez Montenegro, Mónica Viviana
Publicado: (2017) -
“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Frau Klier, de la ciudad de Quito provincia de Pichincha. en el año lectivo 2011- 2012”.
por: Vásconez Valencia, Analía Soledad
Publicado: (2012) -
“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas, Centro Educativo Bilingüe “Salomón”- “Juan Pablo II”, de la ciudad de Quito, año lectivo 2011- 2012”.
por: Sigcha Coraquilla, Viviana Paola
Publicado: (2012)