Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Dos Instituciones Educativas De Egb, De La Provincia De Imbabura, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Dos Instituciones Educativas De Egb, De La Provincia De Imbabura, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023

N/D

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	ROSERO FLORES RUTH MARICELA (author)
Format:	bachelorThesis
Jezik:	spa
Izdano:	2024
Teme:	Ecuador. Tesis digital.
Online pristup:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/52607
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: MANITIO LIGNIA CANNDY MARICELA
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: JOZA GONZÁLEZ MELANI NICOLE
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: PAILLACHO VILLARREAL ROSA NAYELY
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: MONTALVO VARGAS DOMÉNICA JANETH
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: MORENO BUSTAMANTE VILMA ALEXANDRA
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: PADILLA CLAVIJO BRENDA PAULA
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Los Padres De Familia, Año 2023
od: PINOS TIPAN MARCELA NATALIA
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Los Centros Educativos De Educacion General Basica, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023
od: CUICHAN JIMÉNEZ SEGUNDO DANILO
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educación Inclusiva En El Quinto Año De Educación General Basica, De Dos Instituciones Publicas Del Canton Puyango, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023
od: ALDAZ ARÉVALO LIGIA SARA
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educación Inclusiva En Una Institución Educativa Privada De La Parroquia De Mindo, Provincia De Pichincha Desde La Prespectiva De Padres De Familia Y Educadores, 2023
od: FUENTES HIDALGO EVELYN PAOLA
Izdano: (2024)

Diagnostico Del Proceso De Educacion Inclusiva En Un Centro Educativo De Educación General Basica Del Canton Pindal Desde La Prespectiva De Padres De Familia Y Educadores, Año 2023
od: SÁNCHEZ RAMÍREZ LUIS ÁNGEL
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En Un Centro Educativo Particular De La Cuidad De Riobamba, Provincia De Chimborazo: Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023
od: VALLEJO LASSO MARCO RAÚL
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educación Inclusiva En Un Centro Educartivo Fiscal De La Cuidad De Ambato, Provincia De Tungurahua; Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023
od: CORTEZ ORTIZ YUDY MARISOL
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Educacion Inclusiva En El Centro Educativo De Educacion General Basica, De La Cuidad De Bucay, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padre De Familia, Año 2023
od: GUERRERO PILCO NORMADÍ PILAR
Izdano: (2024)

Dianostico De La Educación Inclusiva En Los Centros Educativos De Educación General Basica, Desde La Prespectiva De Docentes Y Padres De Familia, Año 2023
od: CUEVA RIVERA MARÍA DEL CISNE
Izdano: (2024)

Diagnostico Del Proceson De Educación Inclusiva En Un Centro Educativo Particular De La Cuidad De Cuenca De Educación General Basica, Desde La Prespectiva De Padres De Familia Y Educadores, Año 2023
od: IDROVO NEIRA MARÍA BELÉN
Izdano: (2024)

Diagnostico De La Percepción Del Proceso De Educación Inclusiva En Educación General Basica De Una Institución Educativa Privada Ubicada En El Canton Rumiñahui Desde La Prespectiva De Padres De Familia Y Docentes En El Año 2023
od: RODRÍGUEZ RUIZ SILVIA GIOVANNA
Izdano: (2024)

La investigación desde otra prespectiva
od: Vega Cocha, Diana Paola
Izdano: (2021)

Incidencia De La Logoterapia En El Clima Del Aula, Desde Una Prespectiva Docente.
od: Oña Sandoval Gladys Eufemia
Izdano: (2023)

Desarrollo y Prespectivas de la Economía Ecuatoriano
od: Yerovi Indaburu, Clemente
Izdano: (1963)

Percepción general de la juventud ecuatoriana respecto al conflicto israelí-palestino desde la prespectiva del tratamiento de la prensa escrita nacional
od: Cañadas Proaño, Alejandra
Izdano: (2004)

Análisis del impacto de la auditoría tributaria preventiva en MIPYMES. Cuenca-Ecuador: Prespectivas y Desafios.
od: Dugllay Tenecela , Wilson Eduardo
Izdano: (2024)

Análisis de prácticas inclusivas desde la gestión curricular en el primer año de EGB
od: Pintado Mejía, Jessica Alexandra
Izdano: (2021)

Programa de capacitación psicológica a padres de familia para la atención de niños con conductas disruptivas de 6to EGB
od: Flores Camacho, Grace Angélica
Izdano: (2019)

Programa de capacitación psicológica a padres de familia para la atención de niños con conductas disruptivas de 6to EGB
od: Flores Camacho, Grace Angélica
Izdano: (2019)

“Continuidades-discontinuidades familia-escuela. Análisis de las trayectorias escolares de dos estudiantes de décimo año de EGB desde una perspectiva de género”
od: Encalada Ordóñez, Esteban Rafael
Izdano: (2020)

“Continuidades-discontinuidades familia-escuela. Análisis de las trayectorias escolares de dos estudiantes de décimo año de EGB desde una perspectiva de género”
od: Encalada Ordóñez, Esteban Rafael
Izdano: (2020)

Análisis de la cultura inclusiva en los padres de familia de la Unidad Educativa Hno. Francisco Garate – Fe y Alegría
od: illescas Lam Chang, Silvia Katiuska
Izdano: (2020)

La gestión de las emociones en niños de segundo EGB. una experiencia de apoyo con padres de familia
od: Cruz Cantos, Ana María
Izdano: (2023)

Programa de formación sobre la educación inclusiva, dirigido a padres de familia, en el Centro de Educación Inicial Particular “Casita de Caramelo”: Febrero - 2020
od: Ortiz Rodas, María Daniela
Izdano: (2020)

Diagnóstico del diálogo y sexualidad integral en padres de familia de Educación Superior
od: Erazo Valle, María Belén
Izdano: (2024)

Gamificación para favorecer el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de la suma y resta con fracciones en séptimo año de EGB desde una perspectiva inclusiva.
od: Bermeo García, Juan Carlos
Izdano: (2023)

Rol de los padres en la educación inclusiva en niños con discapacidad intelectual.
od: Álvarez Barros, Henry Alexander
Izdano: (2023)

Nivel de conocimiento de padres de familia sobre higiene dental de niños con diagnóstico de caries
od: Capelo Ríos, Deyvid Gustavo
Izdano: (2019)

La etnomatemática como estrategia inclusiva para la enseñanza de las matemáticas del cuarto grado de EGB de una institución educativa rural
od: Quinde Sánchez, Wilmer Fernando
Izdano: (2026)

Incidentes críticos de los padres de familia frente al apoyo psicopedagógico brindado a los estudiantes EGB de la unidad educativa “Ciudad de Ibarra” 2021
od: Gordón Montenegro, Jeniffer América
Izdano: (2022)

Desarrollo de habilidades sociales infantiles: una propuesta de talleres para padres de familia desde el enfoque psicosocial
od: Coraquilla Yaguache, Valeria Elizabeth
Izdano: (2024)

Importancia de la Cultura Inclusiva desde la primera infancia.
od: Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes
Izdano: (2025)

PADRES DE FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES.
od: BAJAÑA QUIJIJE, JENNY RUTH
Izdano: (2024)

Apoyo a padres de familia de 2do. año de educación general básica (EGB) en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la capacitación telepresencial
od: Camacho Machuca, María Gabriela
Izdano: (2020)