Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Remigio Tamariz Crespo, del cantón San Fernando, provincia del Azuay, período 2012 - 2013

La presente investigación sobre Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Remigio Tamariz Crespo, de la provincia del Azuay, cantón San Fernando, parroquia San Fernando, en el periodo lectivo 2012 - 2013. Tiene como objetivo: analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio que servirá de base para la elaboración de Proyectos de capacitación y formación docente, como aporte fundamental para el mejoramiento de la labor educativa. Esta investigación cuenta con la participación de todos los docentes que laboran en la institución, cuyos resultados evidencian la existencia de una variedad de necesidades de formación docente dentro de los niveles: organizacional, de la persona y de la tarea docente. La metodología aplicada tiene un enfoque cuantitativo y descriptivo; la técnica empleada es la encuesta, que comprende un cuestionario estructurado y proporcionado por la Universidad Técnica Particular de Loja. En conclusión, el docente con su participación es el principal actor educativo, como un agente de cambio, capaz de transformar la realidad, promover su desarrollo, y capacidad de dar respuesta a las demandas de la sociedad.

• Κύριος συγγραφέας: Rivadeneira Noguera, Marcia Edita (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2014
• Θέματα: Formación profesional de maestros; Innovación educativa; Magíster en gerencia y liderazgo educacional - Tesis y disertaciones académicas
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10412