An analysis of the different icinds of test and test suggested by the textbook "our world through english" book one , and their application in the teaching learning process of in the first years of "Oviedo" and "la Salle" high schools from Ibarra city, during the school year 1996-1997
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Cadena Chafuel, Yolanda Patricia (author) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Valenzuela Lucero, Sonia Ruby (author) |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
1997
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17749 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Design Principle Analysis for the English Textbook Series Our World Through English
Bằng: Scoggin, Justin
Được phát hành: (2009) -
A writing activity kit to complement the fifth years book in the Daniel Córdova high school
Bằng: Astudillo Lucero, Iván
Được phát hành: (2008) -
Improving english listening skills in the tenth year students of basic education at “eloy alfaro” high school in esmeraldas throughout the 2012-2013 school year.
Bằng: Cruzatty Montano, Andrea
Được phát hành: (2013) -
“Effects of Overcrowding in the English Language Teaching among the Students of the 1st Year of Administrative Management at "Luis Fernando Ruiz" High School”
Bằng: Idrovo Pluas, Yasleidy Yelena
Được phát hành: (2023) -
Affective factors that influence in english oral production in the 8th level egb students of the educational unit “Yahuarcocha”, Ibarra canton, school year 2018-2019
Bằng: Quishpe Toapanta, Diana Karina
Được phát hành: (2019)