Gestión del liderazgo y valores en el Instituto Fiscomisional Gratuito de Educación Especial Nuevos Pasos, de la ciudad de San Lorenzo durante el período 2011-2012.

Esta investigación se enmarca en la problemática generada por la limitada acción en gestión liderazgo y valores de rectores y directivos de las instituciones educativas del cantón San Lorenzo. Por esta razón fue necesario partir de un diagnóstico situacional para determinar fortalezas y debilidades en el Instituto de Educación Especial Nuevos Pasos de este cantón. Se utilizaron métodos descriptivos, analítico sintético e inductivo que permitieron analizar aspectos particulares del problema; así mismo se aplicó la técnica de la encuesta dirigida a directivos, docentes, estudiantes y padres de familia mediante la cual se recopiló la información pertinente. El análisis e interpretación de los datos llevaron a establecer conclusiones y recomendaciones generales, las mismas que determinan que la Institución investigada no cuenta con un Manual de Organización donde se establezcan en forma jerárquica las funciones que cada área desarrolla; así mismo existe la necesidad de brindar atención educativa individualizada a los estudiantes y considerar las sugerencias de los padres de familia. Sobre la base de las conclusiones expuestas, se planteó la propuesta con la finalidad de atender a las necesidades institucionales.

• 1. autor: Quintero Cevallos, Cristina Natividad (author)
• Format: masterThesis
• Wydane: 2013
• Hasła przedmiotowe: Educación; Administración escolar; Educación – Liderazgo; Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
• Dostęp online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7119