Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación General Básica de la Unidad Educativa Provincia de Pichincha , de la ciudad La Concordia, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014

La presente investigación contiene el informe sobre el Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, problema de actualidad y trascendencia, cuyo objetivo general fue determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación en la Unidad Educativa Provincia de Pichincha durante el año lectivo 2013-2014, considerando los ámbitos de la gestión legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación, se determinó una muestra investigativa de cinco profesores de Educación Básica; para la recolección de datos se utilizaron las técnicas de la encuesta y la observación de las clases, como conclusión general se establece que los profesores realizan las actividades inherentes a sus funciones en porcentaje significativo tanto en la frecuencia, importancia y conocimiento, sin embargo se aprecia debilidad en cuanto al micro diseño curricular y plan de clase lo que se propone Talleres de capacitación sobre planificación micro diseño curricular por destrezas con criterio de desempeño dirigido a los docentes para fortalecer el desempeño profesional de los profesores en la Unidad Educativa Provincia de Pichincha de la ciudad de La Concordia .

• 第一著者: Chavez Ortega, Orfelina Elizabeth (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2014
• 主題: Personal docente; Desempeño Docente; Métodos de enseñanza; Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas
• オンライン･アクセス: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11225