Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de bachillerato afines al área de física y matemáticas, período lectivo 2017 – 2018

El trabajo denominado Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de bachillerato afines al área de “Física y Matemáticas, período lectivo 2017 – 2018., tuvo por objetivo determinar las principales necesidades de formación de los docentes que actualmente laboran en bachillerat...

• Auteur principal: Sarango Sánchez, Juan Fedérico (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2018
• Sujets: Formación académica - Análisis; Bachillerato general unificado - Ecuador; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas - Tesis y disertaciones académicas
• Accès en ligne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21974