Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las Unidades Educativas “La Providencia” y “ La Salle”, de la ciudad de Azogues provincia del Cañar y en la Escuela “Dolores Veintimilla de Galindo” del Cantón Déleg de la provincia del Cañar en el año 2011.

Benzer Materyaller

• Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Dolores Veintimilla de Galindo, de la ciudad La Troncal, provincia de Cañar, periodo 2012 2013
  Yazar:: Soria Ludisaca, Sandra Ivette
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)
• Generaciones interactivas, en la Ciudad de Cañar estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en las instituciones educativas: Unidad Educativa Santa Rosa de Lima, Academia José Peralta e Instituto Andrés F. Córdova, del cantón Cañar provincia de Cañar en el año 2011.
  Yazar:: Reino Choto, María Angelita
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
• Dolores Veintimilla de Galindo: poesía y subjetividad femenina en el siglo XIX
  Yazar:: Loza Montero, Renata
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)
• Gamificación en el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños de primer año de Educación General Básica del C.E.I. “Dolores Veintimilla de Galindo” en el año lectivo 2019 – 2020
  Yazar:: Jessica Paulina, Cepeda Asqui
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)
• Gamificación en el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños y niñas de primer año de educación general básica del C.E.I. “Dolores Veintimilla de galindo” en el año lectivo 2019 – 2020.
  Yazar:: Jessica Paulina, Cepeda Asqui
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)