“Tipos de Aula y Ambiente Social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de Educación Básica. Estudio realizado en la Escuela y Colegio Particular “Borja-Montserrat”, en Conocoto, Distrito Metropolitano de Quito, provincia de Pichincha, en el Año Lectivo 2011- 2012”.

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• Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa “Borja Montserrat” de la ciudad de Quito, capital de la provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
  od: Garnica Arteaga, Vilma Eufemia
  Wydane: (2012)
• “Evaluación de la calidad del desempeño docente y directivo en el Colegio Particular “Borja-Montserrat” de la ciudad Quito, parroquia Conocoto, cantón Quito, de la provincia Pichincha, durante el año 2011- 2012”
  od: Vinueza Beltrán, Otto Reimundo
  Wydane: (2012)
• “Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la “Unidad Educativa UNE” y “Unidad Educativa Experimental Ecuatoriano Suizo”, de la ciudad de QUITO, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012”.
  od: Játiva Soto, Sonia Elizabeth
  Wydane: (2012)
• Propuesta de mejora del clima de aula escolar. Estudio realizado en el Séptimo Año de Educación General Básica, paralelos A y B de la Unidad Educativa Emaús Fe y Alegría, en el Distrito Metropolitano de Quito, provincia de Pichincha, en el Año Lectivo 2016- 2017.
  od: Erazo Villacrés, Lilián Margoth
  Wydane: (2017)
• Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “San Vicente de Paúl”, de la ciudad de “Conocoto”, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
  od: Pashmay Curillo, Segundo Carlos
  Wydane: (2012)