Análisis del Modelo de Diseño Curricular Vigente en el Unidad Educativa "Nuestra Madre de la Merced", del cantón Guayaquil, provincia del Guayas y su Rediseño con tendencias Constructivas durante el año 2010

La presente investigación se realizó durante los meses de julio – noviembre en el colegio Nuestra Madre de la Merced de la ciudad de Guayaquil de la provincia del Guayas. La primera fase de la investigación constituyó un acercamiento inicial a las autoridades del plantel para conseguir su autorización en la realización del trabajo investigativo, y conversación con las mismas para determinar el campo de acción en el que se circunscribiría el estudio: la muestra utilizada para el estudio de planes y programas del Ciclo Básico (8º, 9º y 10º años de Educación Básica); para las entrevistas, se trabajó con la Vicerrectora y los profesores del área; y para la encuesta con todos los maestros del Ciclo Básico de la institución.

• 1. Verfasser: Merino Cabezas, Susana (author)
• Format: masterThesis
• Veröffentlicht: 2011
• Schlagworte: Diseño curricular; Guayaquil - Guayas - Ecuador; Educación - Investigaciones; Educación secundaria; Modelos pedagógicos; Maestría en pedagogía - Tesis
• Online Zugang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4628