Educación y cultura financiera: El caso de los clientes de la Cooperativa de Ahorro y Crédito CACPE Zamora año 2014

En un mundo de crecientes riesgos (financieros), los temas y las políticas relacionados con la educación, alfabetización y cultura financiera han ganado una importancia especialmente por los bajos niveles de conocimiento y de capacidad financiera de la población. Las instituciones bancarias al igual que las instituciones microfinancieras (IMF´s) ofertan actualmente un portafolio de productos y servicios financieros más sofisticado que deben ser comprendidos por los clientes, y de esta forma logren tomar la mejor decisión en beneficio de su economía. La presente investigación propone determinar cuál es el nivel de educación y cultura financiera de los clientes de una IMF´s basado en diferentes categorías. El documento está ilustrado por una muestra de clientes en el cantón Zamora. Los resultados encontrados determinan que existen bajos niveles de educación económica financiera en los clientes de la Cooperativa. Del trabajo efectuado se concluye que la población no ha sido educada ni capacitada en temas económicos financieros; por lo cual se recomienda la elaboración y aplicación de un programa de cultura financiera para mejorar la situación económica de la población de la ciudad de Zamora

• Prif Awdur: Peláez Rivera, Antolín (author)
• Fformat: bachelorThesis
• Iaith: spa
• Cyhoeddwyd: 2016
• Pynciau: Caklidad Institucional Cacpe Zamora; Liderazgo institucional; Educación al usuario; Ingeniero en Administración en banva y finanzas . Tesis y disertaciones académicas
• Mynediad Ar-lein: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15174