The effectiveness of the Cambridge english proficiency exams in an Ecuadorian high schools
Resumen: Este estudio es un intento de examinar la efectividad de los exámenes de inglés de Cambridge en una escuela secundaria educativa ecuatoriana mediante el análisis de los resultados de los estudiantes para interpretar el desempeño general de los estudiantes en tres pruebas diferentes: A2 Key...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26471 |
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