La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el Rendimiento Académico en los estudiantes de Cuarto Año de Educación Básica de los Paralelos “A” y “B” del Colegio “Medalla Milagrosa” de la Ciudad de Bolívar, Cantón Bolívar, durante el año escolar 2005-2006.
En nuestro país hemos experimentado una crisis en el desenvolvimiento laboral y en la práctica de valores, así mismo no se encuentran buenos lectores. Porque en primer lugar en la familia no se cumplen las verdaderas funciones que le competen como el núcleo fundamental de la sociedad; en segunda ins...
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| Tác giả chính: | |
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| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2006
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5982 |
| Các nhãn: |
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Thêm thẻ | Tóm tắt: | En nuestro país hemos experimentado una crisis en el desenvolvimiento laboral y en la práctica de valores, así mismo no se encuentran buenos lectores. Porque en primer lugar en la familia no se cumplen las verdaderas funciones que le competen como el núcleo fundamental de la sociedad; en segunda instancia no hay coherencia entre el centro educativo y la familia ya que las buenas relaciones entre las dos instituciones hacen posible un buen rendimiento académico de los alumnos y por esa razón el divorcio entre las dos produce inestabilidad y falta de afectividad porque no reciben el ejemplo de los adultos que son los padres y maestros. |
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