Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de las docentes de Educación Infantil

Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de las docentes de Educación Infantil

Resumen: Las Prácticasinclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de las docentes de Educación Infantil es un estudio que tiene como objetivo analizar las prácticas inclusivas que realizan las docentes de educación infantil para promover el aprendizaje...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Rojas Alcivar, Mónica Viviana (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2022
נושאים:
Enseñanza aprendizaje
Innovación educativa
Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil
Tesis y disertaciones académicas
גישה מקוונת:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30613
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30613

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