Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015

La educación basada en la simulación es una metodología de enseñanza que permite la adquisición de competencias clínicas en los médicos en formación. Esta enseñanza permite una educación de calidad sin los riesgos y perjuicios que implica la práctica inexperta en el paciente, lo que ha hecho que su...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Merino Gualán, Carlos José (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2016
Fag:
Online adgang:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15795
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
_version_ 1858364485545230336
author Merino Gualán, Carlos José
author_facet Merino Gualán, Carlos José
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
dc.contributor.none.fl_str_mv Sarmiento Andrade, Yoredy Berthzabé
dc.creator.none.fl_str_mv Merino Gualán, Carlos José
dc.date.none.fl_str_mv 2016-10-12T14:40:45Z
2016-10-12
2016
dc.identifier.none.fl_str_mv Merino Gualán Carlos José.(2016).Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015.(Trabajo de titulación de Médico).UTPL.Loja
1183720
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15795
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
instname:Universidad Técnica Particular de Loja
instacron:UTPL
dc.subject.none.fl_str_mv Traumatología
Enseñanza
Medicina
Médico-Tesis y disertaciones académicas
dc.title.none.fl_str_mv Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description La educación basada en la simulación es una metodología de enseñanza que permite la adquisición de competencias clínicas en los médicos en formación. Esta enseñanza permite una educación de calidad sin los riesgos y perjuicios que implica la práctica inexperta en el paciente, lo que ha hecho que su aplicación sea mucho mayor. A pesar de esto aún existe temáticas de simulación en las que hay un déficit de evidencia que avale esta simulación como método pedagógico tal es el caso de los pacientes en edades extremas los cuales que necesitan una atención especial por lo que la simulación que se usa de manera habitual no puede ser generalizada a estos dos grupos. En base a esta escases de estudios se implementó el taller se simulación para la atención de trauma en edades extremas, en el cual los participantes tras ser divididos en las modalidades presencial y virtual fueron capacitados en la temática y posteriormente evaluados mediante ECOE donde se observó que la simulación permitía la adquisición de competencias y que no existía diferencias significativa entre ambas modalidades de enseñanza.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTPL_e3ecc632aaa6d75c47615bc703bbd064
identifier_str_mv Merino Gualán Carlos José.(2016).Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015.(Trabajo de titulación de Médico).UTPL.Loja
1183720
instacron_str UTPL
institution UTPL
instname_str Universidad Técnica Particular de Loja
language spa
network_acronym_str UTPL
network_name_str Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
oai_identifier_str oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/15795
publishDate 2016
reponame_str Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja
repository_id_str 1227
spelling Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015Merino Gualán, Carlos JoséTraumatologíaEnseñanzaMedicinaMédico-Tesis y disertaciones académicasLa educación basada en la simulación es una metodología de enseñanza que permite la adquisición de competencias clínicas en los médicos en formación. Esta enseñanza permite una educación de calidad sin los riesgos y perjuicios que implica la práctica inexperta en el paciente, lo que ha hecho que su aplicación sea mucho mayor. A pesar de esto aún existe temáticas de simulación en las que hay un déficit de evidencia que avale esta simulación como método pedagógico tal es el caso de los pacientes en edades extremas los cuales que necesitan una atención especial por lo que la simulación que se usa de manera habitual no puede ser generalizada a estos dos grupos. En base a esta escases de estudios se implementó el taller se simulación para la atención de trauma en edades extremas, en el cual los participantes tras ser divididos en las modalidades presencial y virtual fueron capacitados en la temática y posteriormente evaluados mediante ECOE donde se observó que la simulación permitía la adquisición de competencias y que no existía diferencias significativa entre ambas modalidades de enseñanza.The simulation-based education is a teaching methodology that enables the acquisition of clinical skills of doctors in training. This teaching allows a quality education without the risks and damages involving inexperienced practice in the patient, which has made its application is much higher. Despite this there is still themed simulation in which there is a lack of evidence to support this simulation as a teaching method as in the case of patients in extreme age which they need special attention so the simulation is used usual can not be generalized to these two groups. Based on this shortage of studies workshop was implemented is simulation for trauma care in extreme ages, in which participants after being divided in the face and virtual modalities were trained in the subject and subsequently evaluated by ECOE where it was observed that simulation allowed the acquisition of skills and that there was no significant difference between the two types of teaching.Sarmiento Andrade, Yoredy Berthzabé2016-10-12T14:40:45Z2016-10-122016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMerino Gualán Carlos José.(2016).Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015.(Trabajo de titulación de Médico).UTPL.Loja1183720http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15795spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2016-10-12T14:40:45Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/15795Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272016-10-12T14:40:45Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse
spellingShingle Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
Merino Gualán, Carlos José
Traumatología
Enseñanza
Medicina
Médico-Tesis y disertaciones académicas
status_str publishedVersion
title Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
title_full Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
title_fullStr Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
title_full_unstemmed Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
title_short Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
title_sort Simulación en la adquisición de competencias clínicas para atención de Trauma en edades extremas en estudiantes de la Titulación de Medicina de décimo ciclo de la UTPL, periodo abril 2015 –agosto 2015
topic Traumatología
Enseñanza
Medicina
Médico-Tesis y disertaciones académicas
url http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15795