Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil

Resumen: La presente investigación, tiene el objetivo de analizar la incidencia de las buenas prácticas inclusivas en el desarrollo de aprendizajes significativos realizados por las docentes de Educación Infantil, se utilizó el método exploratorio, analítico y sintético con un diseño cualitativo, me...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Zambrano Cabrera, Jenifer Cristina (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Dil:	spa
Baskı/Yayın Bilgisi:	2021
Konular:	Desarrollo del aprendizaje Educación infantil Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil Tesis y disertaciones académicas
Online Erişim:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28810
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Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil

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