Estudio en centros educativos y familias del Ecuador en el centro Fernando Pons de la ciudad de Quito cantón Quito

Una preocupación global en la actualidad es el bajo nivel de rendimiento escolar de los niños y las niñas y las causas que han llevado a que esto se produzca. A través del tiempo se ha podido constatar que la participación mutua de la familia y la escuela han logrado resultados positivos en la formación de la personalidad. Por ello las instituciones responsables del sistema educativo de varios países y específicamente del Ecuador han iniciado propuestas encaminadas a lograr el involucramiento de la familia con la escuela, para que, en un trabajo conjunto se pueda brindar una formación integral a los niños.

• Main Author: Moreira Viteri, Martha Cristina (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2010
• Subjects: Relación Familia - Escuela; Hogar y escuela; Educación curricular; Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica - Tesis y disertaciones académicas
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6165