Realidad de la práctica Pedagógica y Curricular de los Décimos Años de Educación Básica de la Unidad Educativa San Felipe Neri de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo

El presente documento constituye el Informe Final de un estudio de investigación para conocer las diferentes prácticas pedagógicas que se dan en los centros educativos del país, desde la práctica docente y desde la misma planificación institucional, recomendaciones relativas al esquema curricular y pedagógico de la educación básica y bachillerato y su mejoramiento, en consistencia con objetivos de calidad, equidad y eficiencia.

• Autor principal: Hualpa Satán, Luis Gonzalo (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado: 2011
• Materias: Métodos de enseñanza; Riobamba - Chimborazo - Ecuador; Educación secundaria; Planificación pedagógica; Maestría en pedagogía - Tesis
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4670