Gestión del liderazgo y valores en la Unidad Educativa “Cardenal Espellman” de Quito durante el período lectivo 2010-2011

La aplicación de los instrumentos de investigación en la Unidad Educativa Cardenal Spellman fue de una manera directa y activa gracias a la apertura de sus directivos para con nuestro proyecto de investigación. En lo que respecta a la observación directa, la permanencia de largo tiempos dentro de las instalaciones del plantel educativo permitió comprobar los diferentes procesos de gestión del liderazgo y valores que se iban dando cotidianamente. La conclusión general de este trabajo investigativo es la excelencia académica que la Unidad Educativa Cardenal Spellman ha logrado conseguir a lo largo de su vida institucional y la óptima gestión del liderazgo y valores en su administración lo que le ha llevado a alcanzar la excelencia institucional. Como propuesta general de sostenibilidad futura se puede acotar la actualización permanente en lo que respecta a la gestión del liderazgo y valores en la administración de la Unidad Educativa Cardenal Spellman, así como también el mantenimiento oportuno de todaswn las actitudes, habilidades y destrezas que se han adquirido hasta el momento en el manejo de la institución.

• Autore principale: Garcés Alencastro, Alejandra Cristina (author)
• Natura: masterThesis
• Pubblicazione: 2011
• Soggetti: Educación - calidad; Educación - liderazgo; Educación- administración y organización; Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis
• Accesso online: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7400