Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la básica II y bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora del cantón Riobamba provincia del Chimborazo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Armijos, Sandra (author)
Format:	masterThesis
Izdano:	2010
Teme:	Reforma Curricular Rediseño curricular
Online dostop:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7437
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Fiscomisional Mons. Alberto Zambrano Palacios, del cantón Olmedo, provincia de Loja y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Herrera Salinas, Manuel Agustín
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio Calasanz del cantón Cañar, provincia del Cañar, y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Maldonado Padilla, Luis Gustavo
Izdano: (2011)

Análisis del modelo curricular vigente en el colegio técnico industrial "Gualaceo" del cantón Gualaceo provincia del Azuay y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Navarrete Llivisaca, Norma Isabel
Izdano: (2011)

Análisis del modelo curricular vigente en el colegio técnico agropecuario Alejandro Andrade Cordero del cantón Girón provincia del Azuay y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Tierra Cunachi, Libia Marina
Izdano: (2011)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús del cantón Chone provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Andrade Rivera, Josefa Mireya
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el instituto superior tecnológico “Celina Vivar Espinosa” del cantón Saraguro, provincia de Loja” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Sánchez Arias, Manuel Benigno
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Monte Tabor- Nazaret, del cantón Samborondón, provincia del Guayas” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Burgos Zambrano, Débora Judith
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el Colegio Particular “San Luis”, del cantón Otavalo, provincia de Imbabura” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010
od: Bravo Vásquez, Mariana
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa “La Porciúncula” del cantón Loja, provincia de Loja, y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2009 – 2010
od: Sánchez, Bélgica Narcisa
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jesús del Cantón Quito provincia de Pichincha y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Mejía Enríquez, Lourdes Noemí
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa “La Porciúncula”, del cantón y provincia de Loja” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2009- 2010
od: Unda Costa, Mónica
Izdano: (2010)

Metodología para el rediseño curricular de carreras en la educación superior: Caso UNACH
od: Guffante Naranjo, Tania María
Izdano: (2016)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio Sagrado Corazón de Jesús del Cantón Tulcán, provincia Carchi y su rediseño con tendencia constructivistas durante el año 2010
od: Burbano, Jacqueline
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Metodología para elaborar estudios de pertinencia en rediseños curriculares: Caso Ecuador
od: Vanga Arvelo, María Giuseppina
Izdano: (2016)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional experimental Benigno Malo del cantón Cuenca, provincia del Azuay, y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Mora Reino, Juan Fernando
Izdano: (2010)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el Colegio Técnico “San Vicente Ferrer” de la parroquia Chuquiribamba, cantón y provincia de Loja y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Jumbo Cumbicos, Lida Ivón
Izdano: (2010)

Estudio de pertinencia de la carrera de arquitectura: hacia la excelencia en rediseños curriculares.
od: Vanga Arvelo, María Giuseppina
Izdano: (2016)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la unidad educativa intercultural bilingüe “San Jacinto” de la parroquia Madre Tierra, cantón Mera, provincia de Pastaza” y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
od: Samaniego Becerra, Catalina Gladys
Izdano: (2010)

Evaluación del impacto del rediseño curricular en las competencias de los egresados y titulados de la Carrera Administración Pública ESPAM-MFL.
od: Ramírez Reyes, Gema Roselin
Izdano: (2016)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio fiscal nocturno mixto “Manuel Enrique Rengel” de la ciudad de Loja, de la provincia de Loja”, y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo septiembre 2009 – julio 2010
od: Solano Pinzón, Mariana
Izdano: (2010)

Rediseño micro Curricular de la asignatura de voleibol básico, para los estudiantes de segundo año de la Facultad de Educación Física, Deportes y Recreación.
od: Espinoza Man Gin, Daniel
Izdano: (2016)

Propuesta; Rediseño Curricular e inclusíón mención en árbitros deportivos Facultad de Educación Física Deporte y Recreación
od: Aparicio Tafur, David . Esp.
Izdano: (2012)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional mixto “12 de Marzo” y su rediseño con tendencias constructivistas, durante el año 2010
od: Vélez Barreiro, Mónica Angélica
Izdano: (2011)

Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de innovación del modelo pedagógico constructivista en el primer año de educación básica de la Escuela Fiscomisional “San José” de la ciudad de Cariamanga durante el año lectivo 2010-2011
od: Cuenca Narváez, Rosario
Izdano: (2012)

Rediseño de la malla curricular de la carrera de Secretariado Ejecutivo del ITS. Ismael Pérez Pazmiño de Machala en correspondencia al mercado laboral.
od: Ramírez Aguilar, Ana Paola
Izdano: (2017)

Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del Modelo Pedagógico Constructivista en el Centro Educativo Hermano Miguel - La Salle de la Provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2009 - 2010
od: Oviedo Herrera, Sandra Elizabeth
Izdano: (2012)

Rediseño curricular de la Carrera de Ingeniería Química en base al reglamento de régimen académico
od: Benavides Palacios, Jennifer Yolanda
Izdano: (2016)

Análisis del Modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular "San Luis" del cantón Otavalo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011
od: Orellana, Luis Ricardo
Izdano: (2011)

Análisis del Modelo de Diseño Curricular Vigente en la Unidad Educativa Particular "Oviedo" del cantón Ibarra y su Rediseño con tendencias constructivistas, durante el año 2010. Propuesta Educativa
od: Espín Hernández, Victoria de la Mercedes
Izdano: (2011)

"Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio nacional técnico Pueblo Nuevo del cantón Portoviejo provincia Manabí y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010”
od: Veloz Zambrano, Pedro David
Izdano: (2010)

Estudio socioeducativa para sustentar el rediseño curricular de la carrera de diseño gráfico presencial en la Universidad Técnica del Norte durante el año 2012-2014
od: Orellana Flores, Santiago David
Izdano: (2014)

“Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el centro educativo de educación general básica Sathya Sai del cantón Sucre provincia de Manabí y su rediseño con tendencias constructivista durante el año 2010”
od: Ferrín Delgado, Estrella Gloría
Izdano: (2010)

"Diagnóstico de la gestión Curricular y diseño de una Propuesta Alternativa para promover el desarrollo del modelo Pedagógico constructivista en el Colegio Nacional Hipatia Cárdenas de Bustamante, de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2009 - 2010"
od: Ayala Velasco, Cecilia Mireya
Izdano: (2010)

La agroecología con enfoque transversal profesional en el rediseño de la malla curricular de la carrera de tecnología en agropecuaria del instituto tecnológico agropecuario “Manuel Isaac Encalada Zúñiga” del sitio Pagua, cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el periodo lectivo 2013 – 2014.
od: Asaaf Fernández, Lidia Pilar
Izdano: (2015)

La agroecología con enfoque transversal profesional en el rediseño de la malla curricular de la carrera de tecnología en agropecuaria del instituto tecnológico agropecuario Manuel Isaac Encalada Zúñiga del sitio Pagua, cantón El Guabo, provincia de El Oro, en el periodo lectivo 2013 – 2014.
od: Asaaf Fernández, Lidia Pilar
Izdano: (2015)

“Análisis del modelo de diseño curricular vigente en el colegio particular “San Luis”, del cantón Otavalo, provincia de Imbabura y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año lectivo 2010-2011”
od: Chasipanta Carrillo, Mario
Izdano: (2011)

Diagnóstico de la gestión curricular y propuesta para el rediseño del currículo de la asignatura de formación cristiana de 8vo a 10mo año de educación básica de la Unidad Educativa Santa María Eufrasia, durante el período 2009-2010
od: Nuñez Guaman, Juan Manuel
Izdano: (2012)

La reforma curricular consensuada como factor de cambio socia. Análisis de su ejecución en la provincia del Azuay
od: Vintimilla Jara, Raúl Alejandro
Izdano: (1999)

Análisis del modelo de diseño curricular vigente en la básica II y bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional María Auxiliadora del cantón Riobamba provincia del Chimborazo y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010

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