Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Escuela 11 de Abril y en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Tulcán, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011-2012.

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Escuela 11 de Abril y en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Tulcán, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011-2012.

La presente investigación sobre tipos de aula y ambiente social realizada en cuarto, y séptimo año de educación básica en la escuela “11 de Abril” y décimo año del Colegio “Sagrado Corazón de Jesús” de la ciudad de Tulcán, año escolar 2011 – 2012 que realizamos los egresados de la Escuela de Ciencia...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Chamorro Burbano, Grace María (author)
Médium:	bachelorThesis
Vydáno:	2012
Témata:	Educación primaria Clima social escolar Enseñanza - Aprendizaje Ambiente de la clase Educación - Tesis
On-line přístup:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3435
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Podobné jednotky

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Escuela Particular Sagrado Corazón de Jesús de la ciudad de Tulcán, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011- 2012
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Autor: Coloma Salazar, Mariana Janeth
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Autor: Cevallos Leythong, Diana Isabel
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Salesiana Fiscomisional Domingo Comín, de la ciudad de Guayaquil, provincia del Guayas, en el año lectivo 2011- 2012.
Autor: García Santa María, Juana de Lourdes
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Institución Educativa 5 de Febrero y Unidad Educativa Francisco Chico Pacheco de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Chillogallo Remachi, Janeth Patricia
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas “Escuela Policarpa Salavarrieta” del cantón Pujilí y “Colegio Nacional José Peralta”, del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011- 2012.
Autor: Chuchico Vaca, Lizeth Nataly
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Unidad Educativa Particular “Johann Ammos Comenios” de la ciudad de Quito, en el año lectivo 2011-2012”.
Autor: Chamba Betancourt, Ana del Carmen
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Gestión del liderazgo y valores en el centro educativo “Sagrado Corazón de Jesús” de la cuidad de Quito durante 2010 – 2012
Autor: Velasco Moreno, María Cecilia
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscomisional “José María Vélaz” de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Cruz Carrillo, Leydi Mariuxi
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Comunicación y colaboración familia-escuela. Estudio realizado en el quinto año de educación básica, del centro educativo particular vespertino Sagrados Corazones centro de la ciudad de Quito, durante el año lectivo septiembre/2009 - Febrero/2010
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Autor: Correa Vásquez, Alberto Rafael
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa "Luz y Libertad del cantón la Concordia de la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas en el año lectivo 2011-2012
Autor: Coloma Salazar, Mariana Janeth
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en las instituciones educativas escuela "Policarpa Salavarrieta" del cantón Pujilí y colegio nacional "José Peralta" del cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Chuchico Vaca, Lizeth Nataly
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la institución educativa particular “Sagrado Corazón de Jesús” de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Valverde Riera , Isabel Matilde
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Autor: Cobos Segarra, Wilson Alfonso
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Santana de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Andrade Ugarte, Mónica
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la comunidad educativa de la ciudad de San Gabriel, provincia del Carchi, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Córdova Fuertes, Fanny Margoth
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado la Unidad Educativa La Inmaculada de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Castillo Cevallos, Sandra Katheryne
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa William Shakespeare de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Bunces Molina, Ana Lucía
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Bilingüe Interamericana, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011- 2012
Autor: Arévalo Vimos, Christian Paul
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Tipos de aulas y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa “Abdón Calderón”, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012
Autor: Armas Calderón, Mónica del Rocío
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“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro Educativo Experimental Bilingüe El Colegio de Liga, en la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, durante el año escolar 2011-2012.”
Autor: Almeida Maestre, Monica Sylvana
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“Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa, Comunidad Educativa Bilingüe Cristiana Israel “CEBCI” Cuenca, Provincia del Azuay, en el año lectivo 2011- 2012”.
Autor: Arcos González, María Verónica
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La incidencia de la malnutrición infantil en el rendimiento escolar de los niños de 5 a 10 años de la Escuela Sagrado Corazón de Jesús
Autor: Pantoja Burbano, Doris Cristina
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Autor: Pantoja Burbano, Doris Cristina
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa “Padre Alfredo Germany”, de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011- 2012.
Autor: Ampam Chuint, Luis Antonio
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la unidad educativa fisco misional “Santa Teresita”, de la ciudad de Celica, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Andrade Chalán, Shirley Jacqueline
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Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa “Ciudad de Gualaceo”, de la ciudad de Gualaceo, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012.
Autor: Avecillas Macas, Marilú
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