Ecuadorian public high school teachers perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Ecuadorian public high school teachers perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Resumen: El presente estudio titulado Percepciones de docentes de escuelas secundarias públicas ecuatorianas sobre los recursos tecnológicos utilizados por los docentes en sus aulas de inglés durante la pandemia COVID-19 tiene como objetivo analizar los recursos tecnológicos utilizados por los docen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Víctor Parrales, Vanessa Gricelda (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Materias:
Docentes
Investigación
Tecnologías de la información
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Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28466
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