Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano: Instituto Técnico Superior Policía Nacional-Sur de la ciudad de Quito cantón Quito provincia Pichincha y del centro educativo rural: Escuela Fiscal Mixta “América y España” de la parroquia de Aloag cantón Mejía provincia Pichincha, en el año lectivo 2011-2012

Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano: Instituto Técnico Superior Policía Nacional-Sur de la ciudad de Quito cantón Quito provincia Pichincha y del centro educativo rural: Escuela Fiscal Mixta “América y España” de la parroquia de Aloag cantón Mejía provincia Pichincha, en el año lectivo 2011-2012

Esta investigación propone el estudio relacionado con la Gestión Pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de educación básica, estudio se ha realizado sobre una muestra de 74 estudiantes de séptimo año de educación básica pertenecientes al “I.T.S....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pule Rosero, Hernán Rolando (author)
Formato: masterThesis
Publicado: 2013
Materias:
Educación
Comportamiento de los estudiantes
Maestría en Gerencia y Liderazgo Educación – Tesis
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7123
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