Diseñar y desarrollar una máquina de visión portátil aplicado a la supervisión automática de juegos educativos para niños con discapacidad visual.
El presente trabajo, tomando como base las metodologías utilizadas en aplicaciones similares, tiene como objetivo diseñar, desarrollar e implementar una máquina de visión portátil para niños con discapacidad visual, que les permita disponer de una alternativa de enseñanza y aprendizaje tanto para ce...
Kaydedildi:
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| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2018
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| Etiketler: |
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| description | El presente trabajo, tomando como base las metodologías utilizadas en aplicaciones similares, tiene como objetivo diseñar, desarrollar e implementar una máquina de visión portátil para niños con discapacidad visual, que les permita disponer de una alternativa de enseñanza y aprendizaje tanto para centros de educación especial y los estudiantes a través de la interacción automática de juegos educativos. El propósito se orienta a realizar una investigación para contar con un dispositivo automatizado para el aprendizaje de las matemáticas en la educación básica, para niños en edad de escolaridad de entre 5 a 12 años con discapacidad visual, a través de la interacción formativa, mediante un sistema de juegos educativos de mesa integrado, en donde, el mismo dispositivo automático supervise las actividades desarrolladas por ellos. |
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