“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en el nivel de educación básica del colegio particular “La Dolorosa” de la ciudad de Pimampiro, periodo académico 2010-2011”

Una vez que se obtuvo los resultados, la propuesta que la autora plantea para el mejoramiento de la realidad investigada, consiste en Capacitación para fortalecer la práctica pedagógica y curricular de los docentes, que se espera sea la posible solución al problema detectado o como una contribución para mejorar la calidad de educación del colegio, mediante el fortalecimiento del conocimiento teórico y la práctica del cognitivismo y constructivismo, como parte de las nuevas formas de enseñar que están en vigencia de acuerdo a la sugerencia del Ministerio de Educación.

• Main Author: Campués Torres, Pilar (author)
• Format: masterThesis
• Published: 2011
• Subjects: Métodos de enseñanza; Ibarra - Imbabura - Ecuador; Educación secundaria; Planificación pedagógica; Maestría en pedagogía - Tesis
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4523