Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del modelo constructivista en el centro educativo fiscal mixto #9 “Mariscal Sucre” del recinto él azúcar – cantón Santa Elena durante el periodo lectivo 2010-2011

Este trabajo investigativo trata sobre los elementos que forman el actual Currículo, en donde se identificó que el principal problema, es la falta de práctica del Modelo Pedagógico Constructivista, el cual provoca un proceso lento, descontinúo y con falencias estratégicas en el desarrollo del programa curricular de la Escuela Fiscal Mixta N° 9 “Mariscal Sucre” del recinto EL Azúcar cantón Santa Elena.

• Päätekijä: Gonzabay Asencio, María Judith (author)
• Aineistotyyppi: bachelorThesis
• Julkaistu: 2012
• Aiheet: Educación secundaria; Innovaciones educativas; Modelo pedagógico; Propuesta educativa
• Linkit: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1682