Factors that affect the English language teaching-learning process in Ecuadorian public high schools.
The research is about the factors that affect the English teaching-learning process in EFL classrooms of public high schools. It was carried out to analyze the main aspects related to teachers, students, classrooms, and institutions. With that purpose, five public high schools were selected in Rioba...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Được phát hành: |
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7805 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!