Análisis de Prácticas de Gestión del Conocimiento en la Escuela General Básica EGB Luis Alfredo Samaniego Arteagay la Unidad Educativa 8 de Diciembrede la ciudad de Catamayo periodo 2021

Resumen: Las Prácticas de la Gestión del Conocimiento son herramientas primordiales para el desarrollo de las organizaciones, especialmente para las instituciones de carácter educativo. En el presente trabajo se analizaron las Prácticas de Gestión del Conocimiento en la Escuela General Básica Luis Alfredo Samaniego y la Unidad Educativa 8 de Diciembre del cantón Catamayo. Como parte de la investigación se empleó una encuesta a los docentes ,la cual se orienta a identificar el nivel de implantación, alcance e importancia de una clasificación de Prácticas de Gestión del Conocimiento consideradas fundamentales, en adicción se realizó una entrevista a los directivos en relación a los resultados de la encuesta. Los resultados permitieron conocer la situación actual de las Instituciones en cuanto al conocimiento de la Gestión del Conocimiento y sus prácticas, detectando que la Educación Corporativa, Mapeo del Conocimiento, Gestión del Capital Intelectual y la Gestión Electrónica de Documentos son importantes y menos implantadas. Finalmente, se realizó una propuesta de mejorapara implementar y potenciar su uso en beneficio de las instituciones.

• Main Author: Ordóñez Díaz, Gabriela Alexandra (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2022
• Subjects: Gestión del conocimiento; Análisis; Gestión organizacional; Propuesta
• Online Access: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29552