Evaluación de las competencias logradas luego de la implementación de talleres de emergencias obstétricas en parteras de San Lucas durante el 2014 y 2015

El objetivo de este trabajo es determinar las competencias logradas en un grupo de parteras de San Lucas luego de la implementación de 2 talleres de emergencias obstétricas. En el periodo agosto 2014 a febrero 2015 se implementó el taller de Pre-eclampsia - eclampsia y parto podálico. Se llevó a cabo un estudio descriptivo, cuantitativo, prospectivo con un enfoque transversal, en una muestra de 15 parteras de San Lucas, que fueron evaluados antes y después de los talleres. Se empleó la observación y la evaluación clínica objetiva y estructurada (ECOE). En el taller de Pre-eclampsia y eclampsia, se determinó que luego de la implementación del taller se alcanzó una diferencia estadísticamente significativa de aprobados antes y después del taller (p<0,05), a diferencia del taller de parto podálico donde no fue significativa (p>0,05). De esta manera se demostró que la simulación y aplicación de ECOEs fueron métodos de enseñanza y evaluación, relacionadas a pre eclampsia – eclampsia, efectivos, pero no se demostró esta efectividad en relación a las emergencias en parto podálico.

• 1. Verfasser: Piedra Campoverde, Noelia Patricia (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2017
• Schlagworte: Competencias clínicas; Emergencias obstétricas – Talleres; Parteras rurales – San Lucas(Loja, Ecuador); Médico – Tesis y disertaciones académicas
• Online Zugang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17682