La Realidad pedagógica y curricular en la educación básica y bachillerato en la Unidad Educativa “O´neil” de la ciudad de Guayaquil Provincia del Guayas año 2011.

El presente trabajo de investigación “Realidad de la Práctica Pedagógica y Curricular en la Educación Ecuatoriana en los centros Educativos de Básica y Bachillerato”, se llevó a cabo según los parámetros establecidos por la Universidad Técnica Particular de Loja. Para recoger información se aplicó encuestas, entrevistas, observaciones de clase en la Unidad Educativa O´neil de la ciudad de Guayaquil, logrando recabar información confiable de las personas investigadas. Los datos recopilados mediante los instrumentos de investigación permitieron mencionar aspectos educativos que se dan en la educación y principalmente en la institución investigada, encontrando falencias en la relación afectiva maestro-estudiante que obviamente podría mejorar si se replantea nuevas estrategias para garantizar una educación integral en el proceso educativo. Se culminó dando ciertos lineamientos que a mi criterio, en caso de aplicarse correctamente servirán para mejorar la calidad educativa de la institución. El trabajo concluye con la propuesta que va encaminada a incentivar el proceso enseñanza-aprendizaje en los maestros y alumnos mediante un taller de relaciones interpersonales como estrategia que posibilite una educación afectiva cumpliendo los requerimientos del buen vivir.

• Tác giả chính: Abad Troya, María Celinda (author)
• Định dạng: masterThesis
• Được phát hành: 2012
• Những chủ đề: Educación secundaria; Educación - Investigación; Modelos de enseñanza; Maestría en Pedagogía
• Truy cập trực tuyến: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3167