ESPERANZA, M. B. N. (2024). Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.
शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रESPERANZA, MORENO BUSTAMANTE NANCY. Evaluación Del Uso De TikTok Como Herramienta Educativa Para Enseñar Historia En Los Estudiantes De Educación Básica Superior. 2024.
एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्रESPERANZA, MORENO BUSTAMANTE NANCY. Evaluación Del Uso De TikTok Como Herramienta Educativa Para Enseñar Historia En Los Estudiantes De Educación Básica Superior. 2024.
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