Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.
N/D
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author) |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
El uso de TikTok como herramienta para conseguir audiencia. Caso NowThis.
حسب: Huayamave Zambrano, Sara María
منشور في: (2022) -
TikTok, educación y aprendizaje
حسب: Sánchez Rogel, María Guissella
منشور في: (2024) -
TikTok: usos e motivações entre adolescentes em Portugal
حسب: DUARTE, Alexandre
منشور في: (2021) -
“Guadalajara premium”. Inequality and social class perspectives in the contents of TikTok
حسب: Barajas Guerra, Erick Ricardo
منشور في: (2024) -
The role of TikTok in the second round of the 2023 Ecuadorian elections
حسب: Gutiérrez Alvarado, Mariú Dessiré
منشور في: (2025)