Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	Ecuador. Tesis digital.
Accés en línia:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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