Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
Format:	masterThesis
Sprog:	spa
Udgivet:	2024
Fag:	Ecuador. Tesis digital.
Online adgang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

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