Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

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書誌詳細
第一著者:	MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
フォーマット:	masterThesis
言語:	spa
出版事項:	2024
主題:	Ecuador. Tesis digital.
オンライン･アクセス:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
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