Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

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Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
Formaat:	masterThesis
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	2024
Onderwerpen:	Ecuador. Tesis digital.
Online toegang:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

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