Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

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Opis bibliograficzny
1. autor:	MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
Format:	masterThesis
Język:	spa
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Ecuador. Tesis digital.
Dostęp online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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