Evaluación del uso de TikTok como herramienta educativa para enseñar Historia en los estudiantes de Educación Básica Superior.

N/D

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: MORENO BUSTAMANTE NANCY ESPERANZA (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2024
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/54221
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!