Memory footprint in obstetric skills: Methodology vs virtual classroom [Huella de memoria en destrezas obstétricas: Metodología virtual vs presencial]

Memory footprint in obstetric skills: Methodology vs virtual classroom [Huella de memoria en destrezas obstétricas: Metodología virtual vs presencial]

Objetivo: Identificar la mejor metodología (virtual o tradicional) para la adquisición de destrezas obstétricas; y el impacto de las metodologías en la huella de memoria de los talleres de simulación Obstétrica medidas en dos momentos. Método: Es un estudio transversal, que evaluó a través del ECOE,...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Briceño Tacuri, K. (author)
Altres autors:	Bustamante Granda, B. (author), Bautista Valarezo, M. (author)
Format:	article
Publicat:	2015
Matèries:	Destrezas obstétricas � Competencias clínicas � Enseñanza virtual - Enseñanza presencial � Talleres de simulación.
Accés en línia:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18951
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