Estudio sobre las familias migrantes y la incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos, realizado en el sexto año de educación general básica de la escuela Amazonas de la ciudad y provincia de Zamora Chinchipe, durante el año lectivo 2010-2011

La muestra seleccionada está compuesta de : veinticuatro estudiantes de sexto año de Educación Básica, doce cuyos padres han emigrado y doce como grupo de control que viven con sus padres; veinticuatro padres, madres y/o representantes; las docentes del sexto año y la directora de la Escuela Amazonas. Los objetivos que guiaron el trabajo investigativo son: El general, Analizar comparativamente las relaciones escolares y familiares de los estudiantes hijos de padres emigrantes y no migrantes que se encuentran en algunas instituciones educativas de Ecuador, del cual se desprenden los específicos como : Estudiar la influencia del tiempo de separación de los padres por emigración en las relaciones escolar y familiar de los hijos que se quedan en Ecuador. Identificar los comportamientos que mantiene el estudiante en sus relaciones interpersonales con la familia y la escuela. Conocer los distintos comportamientos como: (absentismo, escolar, agresividad, disciplina, distracción y fracaso escolar) en el entorno escolar de los hijos de padres emigrantes. Identificar los medios de comunicación que utilizan frecuentemente las familias emigrantes ecuatorianas para mantener las relaciones interpersonales; han sido logrados.

• מחבר ראשי: Alberca Mendoza, Cecilia de Cisne (author)
• מחברים אחרים: Rivera Torres, Carmen Sulema (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2010
• נושאים: Relaciones Familia - Escuela.; Negocios-Procesos.; Problemas familiares; Problemas sociales
• גישה מקוונת: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11705