Estudio socio jurídico de la ley orgánica de educación superior respecto al sistema de admisión a la educación superior pública en el Ecuador
La presente investigación; “Estudio Socio Jurídico de la Ley Orgánica de Educación Superior respecto al Sistema de Admisión a la Educación Superior Pública en el Ecuador”, “tiene por objetivo general realizar un estudio socio jurídico de la Política pública y normas respecto del sistema de admisión...
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2018
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| description | La presente investigación; “Estudio Socio Jurídico de la Ley Orgánica de Educación Superior respecto al Sistema de Admisión a la Educación Superior Pública en el Ecuador”, “tiene por objetivo general realizar un estudio socio jurídico de la Política pública y normas respecto del sistema de admisión a la educación superior en el Ecuador. Al desarrollar su contenido debatiremos sobre los temas transversales referentes al acceso a la educación gratuita constitucionalmente establecida y su influencia en el sistema de educación superior que repercute en la sociedad afectando a los jóvenes que pretenden forjarse un futuro a través de ella. El tipo de investigación es de carácter científico, los métodos empleados fueron: teóricojurídico, exegético, histórico, analítico y sintético, las técnicas que se emplearon fueron encuestas y entrevistas a actores del sistema. Entre los resultados se pretende establecer si las políticas públicas expresadas en especial en la Ley Orgánica de Educación Superior y sus normativas secundarias, han cumplido o no con su objetivo de garantizar el derecho a la educación y aportar propuestas para mejorar el sistema de educación superior |
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| spelling | Estudio socio jurídico de la ley orgánica de educación superior respecto al sistema de admisión a la educación superior pública en el EcuadorCarchi Cuenca, Freddy LeonardoEducación Superior ecuatoriana - Ley Orgánica – EstudioEducación superior pública – Ecuador –AdmisiónSer bachiller – AnálisisAbogado-- -Tesis y disertaciones académicasLa presente investigación; “Estudio Socio Jurídico de la Ley Orgánica de Educación Superior respecto al Sistema de Admisión a la Educación Superior Pública en el Ecuador”, “tiene por objetivo general realizar un estudio socio jurídico de la Política pública y normas respecto del sistema de admisión a la educación superior en el Ecuador. Al desarrollar su contenido debatiremos sobre los temas transversales referentes al acceso a la educación gratuita constitucionalmente establecida y su influencia en el sistema de educación superior que repercute en la sociedad afectando a los jóvenes que pretenden forjarse un futuro a través de ella. El tipo de investigación es de carácter científico, los métodos empleados fueron: teóricojurídico, exegético, histórico, analítico y sintético, las técnicas que se emplearon fueron encuestas y entrevistas a actores del sistema. Entre los resultados se pretende establecer si las políticas públicas expresadas en especial en la Ley Orgánica de Educación Superior y sus normativas secundarias, han cumplido o no con su objetivo de garantizar el derecho a la educación y aportar propuestas para mejorar el sistema de educación superiorThe present investigation; "Socio-Legal Study of the Organic Law of Higher Education regarding the System of Admission to Public Higher Education in Ecuador", "has as its general objective to carry out a socio-legal study of public policy and rules regarding the system of admission to education superior in Ecuador. In developing its content, we will discuss the cross-cutting issues related to access to constitutionally established free education and its influence on the higher education system that impacts on society, affecting young people who seek to forge a future through it. The type of research is scientific, the methods used were theoretical-legal, exegetical, historical, analytical and synthetic, the techniques used were surveys and interviews with system actors. Among the results is to establish whether the public policies expressed especially in the Organic Law of Higher Education and its secondary regulations, have met or not with its objective of guaranteeing the right to education and provide proposals to improve the higher education system.Guzmán Zambrano, Ligia Esther2018-06-20T14:38:16Z2018-06-20T14:38:16Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCarchi Cuenca, Freddy Leonardo. (2018). Estudio socio jurídico de la ley orgánica de educación superior respecto al sistema de admisión a la educación superior pública en el Ecuador. (Trabajo de Titulación Abogado). UTPL, Quito1281761http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22581spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2018-06-20T14:38:16Zoai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/22581Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272018-06-20T14:38:16Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
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