Innovación didáctica como expereincia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en los centros educativos del Ecuador

Innovación didáctica como expereincia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en los centros educativos del Ecuador

Posteriormente, la teoría constructivista de Jean Piaget y sus colaboradores de la Escuela de Ginebra, sentaron las bases del conocimiento psicológico y otras concepciones que permitieron plantear nuevos enfoques didácticos de gran repercusión teórica y práctica en la enseñanza de todas las áreas de...

Descrizione completa

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Guartán Medina, Gloria Esperanza (author)
Natura:	bachelorThesis
Pubblicazione:	2009
Soggetti:	Innovación educativa Educación - investigación Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis
Accesso online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5269
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Mixta ´José Reyes`, durante el período Noviembre 2008 – Abril 2009
di: Pozo Hurtado, Kathy Elizabeth
Pubblicazione: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Luís A. Martínez.
di: Freire Bombón, Jimena Maricela
Pubblicazione: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de educación en la escuela "San Diego" y en el colegio "San Antonio de Padua", ubicado en el cantón, provincia de Pichincha.
di: Villamarín Carrera, Marcelo Edmundo
Pubblicazione: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación, en la Escuela “San Diego” y el Colegio “San Antonio de Padua”, ubicado en el Cantón Quito, Provincia de Pichincha.
di: Villamarín, Marcelo
Pubblicazione: (2009)

“Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela “Nevado Chimborazo” y la “Unidad Educativa Hispanoamérica”.
di: Yambay Damián, Carmen Elisa
Pubblicazione: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Mexico del cantón Azogues, provincia del Cañar, año lectivo 2008-2009
di: Vintimilla Veloz, Nancy Ximena
Pubblicazione: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Magdalena Dávalos 2008-2009
di: Moreno Rueda, Paulina Fernanda
Pubblicazione: (2009)

“Gamificación e innovación pedagógica”
di: Banda Llanganate, Emerson Ariel
Pubblicazione: (2023)

“Gamificación e innovación pedagógica”
di: Banda Llanganate, Emerson Ariel
Pubblicazione: (2023)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la de Centro educativo “Delia Carmen Vasquez” sector Kalaglás de la ciudad de San Juan Bosco, Provincia Morona Santiago,
di: Rodríguez Quezada, Luz Iralda
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro Educativo Bilingüe Integral de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012
di: Solano Ochoa, Elsa Uvaldina
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo Juan de Velasco, de la parroquia la Concepción, del Cantón Mira, provincia de Carchi, en el año lectivo 2011-2012
di: Suárez Suárez, Elizabeth Frandila
Pubblicazione: (2012)

Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación educativa desarrollados en la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE)
di: Ramírez Vergara, Nury
Pubblicazione: (2019)

Innovación Didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el Centro Educativo Escuela Fiscal Mixta “Chile” del Cantón Calvas, Provincia de Loja 2008-2009
di: Conza Chuquirima, Jorge Hernán
Pubblicazione: (2009)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto y séptimo año de educación básica del Centro Educativo "Emilio Salgari" y décimo año de educación básica del Instituto Superior "Sucre", de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012
di: Ron Bazurto, Belén Azucena
Pubblicazione: (2012)

Investigación-acción para la innovación educativa en el aula
di: Sapatanga Guartasaca, Ruth Alexandra
Pubblicazione: (2016)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Escuela Simón Bolívar y la Unidad Educativa Santa Teresita de la ciudad de Celica, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
di: Mendoza Campoverde, Mery de Jesús
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Particular Didacta, de la Ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012
di: Ocaña Vizcaíno, Danny Roberto
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa “San Francisco de Asís”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
di: Ramírez Romero, Gloria Patricia
Pubblicazione: (2012)

INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Y SU APORTE EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
di: CARBO MARTILLO, MELANY TERESA
Pubblicazione: (2024)

La gamificación como estrategia didáctica para fortalecer valores humanos en estudiantes de segundo año de educación básica
di: Cuasapás Luna, Miryan Alexandra
Pubblicazione: (2021)

Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes, frente a las pantallas realizado en las instituciones educativas en la ciudad de Quito provincia de Pichincha, en los Centro Educativos: Unidad Educativa Municipal Experimental “Antonio José de Sucre”, Unidad Educativa “La Providencia”, Colegio “Pedro Pablo Borja”, Colegio “Nuestra Señora de la Anunciación”, Colegio “Bilingüe Moderno”, Colegio “Moran Valverde
di: Loor Romero, Santa Isabel
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambientes sociales en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, en los Centros Educativos la Escuela San José y el Instituto Tecnológico Mariano Samaniego de la Provincia de Loja, Ciudad Cariamanga en el año lectivo 2011 - 2012
di: Ludeña Sánchez, Daniela Del Cisne
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación General Básica del Centro Isidro Ayora, del cantón El Pangui, provincia de Zamora Chinchipe, año escolar 2011 – 2012
di: Maza Quinche, Mariela Esther
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado la Escuela Fiscal Mixta “Chile” y Centro de Formación Artesanal “La Salle” de la provincia de Loja, Ciudad Cariamanga año escolar 2011 - 2012
di: Torres Cueva, Jenny de Lourdes
Pubblicazione: (2012)

Estudio en niños y jóvenes frente a las pantallas, realizado en el centro educativo Fiscomisional “San Francisco de Asís”, de la isla Santa Cruz; “Pedro Pablo Andrade” de la isla San Cristóbal y colegio Fiscomisional “Fray Agustín de Azkúnaga” de la isla Isabela, provincia de Galápagos, año 2011.
di: Cartagena Jaramillo, Nancy Matilde
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, estudio realizado en las instituciones educativas Zoila Rendón de Mosquera y centro artesanal fiscal Cleotilde Granda Riofrío, de la ciudad de Pindal, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
di: Jumbo Condolo, Betty Rosa
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro de Educación Básica Juan León Mera de la parroquia Ungubí de la ciudad de San Miguel de la Provincia Bolívar en el año lectivo 2011- 2012
di: Ponce Rivera, Gualberto Fernando
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. estudio realizado a los niños de 4°, 7° y 10° año de educación básica, del Centro “Red Educativa Utuana”, de la parroquia Utuana, cantón Calvas, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012
di: Lapo Lalangui, Hilario Faustino
Pubblicazione: (2012)

La investigación educativa, camino para la innovación en educación
di: Bustamante Cabrera, Sandra
Pubblicazione: (2019)

La investigación educativa, camino para la innovación en educación
di: Bustamante Cabrera, Sandra
Pubblicazione: (2019)

Desafíos de la tecnología e innovación educativa como herramienta para el aprendizaje en el bachillerato
di: Vásquez Copo, Gloria de Lourdes
Pubblicazione: (2025)

Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilinge INTI RAYMI del cantón Saraguro
di: Vacacela Chalán, Rosa Nancy
Pubblicazione: (2021)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Cardenal Spellman Femenino de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
di: Valdivieso García, Tatiana Rocío
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la institución educativa particular “Sagrado Corazón de Jesús” de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2011-2012
di: Valverde Riera , Isabel Matilde
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en el Colegio Nacional Mixto Ing. José Calero Viteri y Escuela Fiscal Mixta Huayna Palcon de la ciudad de San Miguel de los Bancos, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
di: Vásconez Pantoja, Mario Ernesto
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en 4to, 7mo y 10mo. Año de educación básica, Estudio realizado en la institución educativa Fe y Alegría “La Dolorosa” de la ciudad de Quito Distrito metropolitano, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
di: Vélez Menéndez, Elvia María
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Isabel de Aragón, de la parroquia Chuquiribamba, cantón Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2011- 2012
di: Vera Armijos, Medardo José
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Escuela Iván Salgado y la Escuela Cornelio Crespo Toral, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011- 2012
di: Villavicencio Sarmiento, Edgar Patricio
Pubblicazione: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto, séptimo y décimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa “Giovanni Antonio Farina” ubicada en el área urbana de Sangolquí, cantón Rumiñahui, Provincia de Pichincha, año escolar 2011 – 2012
di: Vinueza Rivera, Sofía Tatiana
Pubblicazione: (2012)