Innovación didáctica como expereincia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en los centros educativos del Ecuador

Innovación didáctica como expereincia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en los centros educativos del Ecuador

Posteriormente, la teoría constructivista de Jean Piaget y sus colaboradores de la Escuela de Ginebra, sentaron las bases del conocimiento psicológico y otras concepciones que permitieron plantear nuevos enfoques didácticos de gran repercusión teórica y práctica en la enseñanza de todas las áreas de...

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki:	Guartán Medina, Gloria Esperanza (author)
Materiálatiipa:	bachelorThesis
Almmustuhtton:	2009
Fáttát:	Innovación educativa Educación - investigación Ciencias de la educación - Educación básica - Tesis
Liŋkkat:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5269
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Mixta ´José Reyes`, durante el período Noviembre 2008 – Abril 2009
Dahkki: Pozo Hurtado, Kathy Elizabeth
Almmustuhtton: (2009)

“Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela “Nevado Chimborazo” y la “Unidad Educativa Hispanoamérica”.
Dahkki: Yambay Damián, Carmen Elisa
Almmustuhtton: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Fiscal Mixta Luís A. Martínez.
Dahkki: Freire Bombón, Jimena Maricela
Almmustuhtton: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de educación en la escuela "San Diego" y en el colegio "San Antonio de Padua", ubicado en el cantón, provincia de Pichincha.
Dahkki: Villamarín Carrera, Marcelo Edmundo
Almmustuhtton: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación, en la Escuela “San Diego” y el Colegio “San Antonio de Padua”, ubicado en el Cantón Quito, Provincia de Pichincha.
Dahkki: Villamarín, Marcelo
Almmustuhtton: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la Escuela Fiscal Magdalena Dávalos 2008-2009
Dahkki: Moreno Rueda, Paulina Fernanda
Almmustuhtton: (2009)

Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en la escuela Mexico del cantón Azogues, provincia del Cañar, año lectivo 2008-2009
Dahkki: Vintimilla Veloz, Nancy Ximena
Almmustuhtton: (2009)

Investigación-acción para la innovación educativa en el aula
Dahkki: Sapatanga Guartasaca, Ruth Alexandra
Almmustuhtton: (2016)

Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación educativa desarrollados en la Universidad Estatal Península de Santa Elena (UPSE)
Dahkki: Ramírez Vergara, Nury
Almmustuhtton: (2019)

“Gamificación e innovación pedagógica”
Dahkki: Banda Llanganate, Emerson Ariel
Almmustuhtton: (2023)

“Gamificación e innovación pedagógica”
Dahkki: Banda Llanganate, Emerson Ariel
Almmustuhtton: (2023)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Particular Didacta, de la Ciudad de Quito, Provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012
Dahkki: Ocaña Vizcaíno, Danny Roberto
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Escuela Simón Bolívar y la Unidad Educativa Santa Teresita de la ciudad de Celica, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Dahkki: Mendoza Campoverde, Mery de Jesús
Almmustuhtton: (2012)

INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Y SU APORTE EN LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Dahkki: CARBO MARTILLO, MELANY TERESA
Almmustuhtton: (2024)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, estudio realizado en la Unidad Educativa “San Francisco de Asís”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Ramírez Romero, Gloria Patricia
Almmustuhtton: (2012)

Innovación Didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el Centro Educativo Escuela Fiscal Mixta “Chile” del Cantón Calvas, Provincia de Loja 2008-2009
Dahkki: Conza Chuquirima, Jorge Hernán
Almmustuhtton: (2009)

La investigación educativa, camino para la innovación en educación
Dahkki: Bustamante Cabrera, Sandra
Almmustuhtton: (2019)

La investigación educativa, camino para la innovación en educación
Dahkki: Bustamante Cabrera, Sandra
Almmustuhtton: (2019)

Generaciones interactivas, estudio en niños y jóvenes, frente a las pantallas realizado en las instituciones educativas en la ciudad de Quito provincia de Pichincha, en los Centro Educativos: Unidad Educativa Municipal Experimental “Antonio José de Sucre”, Unidad Educativa “La Providencia”, Colegio “Pedro Pablo Borja”, Colegio “Nuestra Señora de la Anunciación”, Colegio “Bilingüe Moderno”, Colegio “Moran Valverde
Dahkki: Loor Romero, Santa Isabel
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la de Centro educativo “Delia Carmen Vasquez” sector Kalaglás de la ciudad de San Juan Bosco, Provincia Morona Santiago,
Dahkki: Rodríguez Quezada, Luz Iralda
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el Centro Educativo Bilingüe Integral de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012
Dahkki: Solano Ochoa, Elsa Uvaldina
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en el centro educativo Juan de Velasco, de la parroquia la Concepción, del Cantón Mira, provincia de Carchi, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Suárez Suárez, Elizabeth Frandila
Almmustuhtton: (2012)

Desafíos de la tecnología e innovación educativa como herramienta para el aprendizaje en el bachillerato
Dahkki: Vásquez Copo, Gloria de Lourdes
Almmustuhtton: (2025)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de cuarto y séptimo año de educación básica del Centro Educativo "Emilio Salgari" y décimo año de educación básica del Instituto Superior "Sucre", de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012
Dahkki: Ron Bazurto, Belén Azucena
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Fiscomisional; María Auxiliadora de la ciudad de Cariamanga, provincia de Loja y en la Institución Educativa Fiscomisional Marista de la ciudad de Catacocha, provincia de Loja en el año lectivo 2011- 2012
Dahkki: Tinitana Jiménez, María del Cisne
Almmustuhtton: (2012)

La gamificación como estrategia didáctica para fortalecer valores humanos en estudiantes de segundo año de educación básica
Dahkki: Cuasapás Luna, Miryan Alexandra
Almmustuhtton: (2021)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa “María Auxiliadora” en el año lectivo 2011-2012.
Dahkki: Romo Caicedo, Marcia Yolanda
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Institución educativa Julio Padilla, del cantón Sucúa, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Maza González, Tatiana Maribel
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Álamos, de la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2011- 2012
Dahkki: Rodas Ávila, Christian Paúl
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de aprendizaje, en las instituciones educativas: Escuela Toribio Mora y Colegio Técnico La Victoria de la ciudad de Macará, provincia de Loja, durante el período lectivo 2011-2012
Dahkki: Jiménez Jiménez, Alex Ramiro
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en 4to, 7mo, 10mo nivel de educación básica en la institución educativa “Los Ríos” de la ciudad de Shushufindi, provincia de Sucumbíos, en el año 2012
Dahkki: Pardo Luzón, Gina Jazmín
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa “Cristo Rey” de la Parroquia El Quinche, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Pinenla Palaguaray, Yolanda Marlene
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aulas y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa “Abdón Calderón”, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Pinta Granda, Sara Beatriz
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la Institución Educativa Ramón Ulloa, de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012
Dahkki: Sumba Morales, Luisa Abelina
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “Sagrado Corazón”, de la ciudad de Cuenca provincia del Azuay en el año lectivo 2011- 2012
Dahkki: Torres Gualán, Nieves Carmelina
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje de aprendizaje, en la institución educativa: Escuela y Colegio Santa Juana de Arco la Salle de la ciudad de Cariamanga, provincia de Loja, durante el período lectivo 2011-2012.
Dahkki: Jiménez Jiménez, Wilson Patricio
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Liceo Cristiano “Henry Davis”, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Lugo Rocha, Andrea Lizeth
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa “San Vicente de Paúl”, de la ciudad de “Conocoto”, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012
Dahkki: Pashmay Curillo, Segundo Carlos
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la Unidad Educativa Salesiana Don Bosco de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011-2012.
Dahkki: Rubio Rivadeneira, Diego Francisco
Almmustuhtton: (2012)

Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje en el nivel de educación básica, Estudio realizado en la institución educativa Cotopaxi del barrio Cangochara, parroquia Santa Teresita, cantón Espindola, provincia de Loja, en el año lectivo 2011-2012.
Dahkki: Sánchez Abad, Hugo Braulio
Almmustuhtton: (2012)