Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal de los estudiantes del décimo año de educación básica de la Unidad Educativa La Inmaculada, de la ciudad de Cuenca.
Este programa, de carácter compensatorio, tiene como propósito primordial el facilitar al alumnado la adquisición de estrategias cognitivas que modifiquen y desarrollen sus procesos de pensamiento formal, mejorando así su rendimiento escolar. Para su puesta en marcha y dado su carácter experimental,...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | masterThesis |
| 出版: |
2009
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6198 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
添加標簽 成為第一個發表評論!