Aplicación Del Khan Academy Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje En La Resolución De Ejercicios De Exponentes Y Radicales En Contextos Reales

Aplicación Del Khan Academy Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje En La Resolución De Ejercicios De Exponentes Y Radicales En Contextos Reales

N/D

-д хадгалсан:

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Cuenca Macas Silvio Javier (author)
Формат:	bachelorThesis
Хэл сонгох:	spa
Хэвлэсэн:	2023
Нөхцлүүд:	Ecuador. Tesis digital.
Онлайн хандалт:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/35685
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Ижил төстэй зүйлс

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Khan Academy: Estrategia metodológica para el aprendizaje de las gráficas de funciones trigonométricas
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Influencia De La Plataforma Khan Academy En El Aprendizaje De Vectores En Los Estudiantes De Segundo De Bachillerato General Unificado
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Alternativa metodológica basada en el uso de Khan Academy como refuerzo académico en matemáticas para mejorar el rendimiento académico
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Integración Del Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje En La Resolución De Sistemas De Ecuaciones, Nivel Bachillerato.
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Uso De La Plataforma Khan Academy Para Dinamizar El Aprendizaje De La Función Lineal, En Estudiantes De Décimo Año De Educación Básica Superior
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Хэвлэсэн: (2023)

Uso De Plataforma Educativa Khan Academy Para El Mejoramiento Del Aprendizaje De Ecuaciones De Primer Grado En Estudiantes De Octavo Año De Educación Básica
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Plataforma educativa Khan Academy como medio interactivo para el proceso de enseñanza - aprendizaje, en los alumnos, de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo, Cantón Babahoyo, Provincia Los Ríos
-н: Padilla Romero, Catherine Luisana
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Plataforma educativa khan academy y su aporte al aprendizaje autónomo de los estudiantes de segundo bachillerato informática de la unidad educativa Babahoyo, cantón Babahoyo, provincia de los Ríos
-н: Cherrez Vega, Diana Cecilia
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WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las Ciencias Experimentales
-н: Balseca Pilco, María José
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Antipublicidad, análisis de criterios, movimientos y exponentes
-н: Garcia Moreno, Jenny Gabriela
Хэвлэсэн: (2003)

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-н: Garcia Moreno, Jenny Gabriela
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La Red Social Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas
-н: Sarango Yaguana Carlos Eduardo
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KHAN ACADEMY Y EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO, PERIODO ACADEMICO OCTUBRE 2023 – MARZO 2024
-н: OLIVO POZO PATRICIA GEORDANA
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Redes Sociales (youtube) Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
-н: Almachi Iza Diego Javier
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Buenos Días Estimado Doctor, Por Comunicarle Que El Título De Mi Trabajo De Titulación Es Khan Academy Como Estrategia De Enseñanza, Aprendizaje Y Nivelación De Conocimientos Matemáticos En La Zona Rural
-н: Morocho Gonzalez Carlos Xavier
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YouTube como agente dinamizador del aprendizaje de lasmatemáticas y las ciencias experimentales
-н: Casa Lema, Jonathan Xavier
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Facebook Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
-н: Armijos Armijos Edison Rafael
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Tiktok Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
-н: Pillalaza Montalvo Santiago Ismael
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Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
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Youtube Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
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Redes sociales WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las ciencias experimentales
-н: Molina Camacho, Zoila Margarita
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Alternativas radicales al desarrollo
-н: Kothari, Ashish
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Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
-н: Loor Pita Carlos Edison
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Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
-н: Loor Pita Carlos Edison
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Redes Sociales (facebook), Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De Las Matemáticas Y Las Ciencias Experimentales
-н: Loor Pita Carlos Edison
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El WhatsApp como agente dinamizador del aprendizaje de las matemáticas y las ciencias experimentales
-н: Calva Guayanay, Miriam Elizabeth
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Integración Del Crossover Learning (aprendizaje Cruzado) Como Agente Dinamizador Del Aprendizaje De La Leyes De Newton.
-н: Rivera Sandoya Nelly Del Rocio
Хэвлэсэн: (2023)

Cómic matemático educativo sobre los mayores exponentes del cálculo integral
-н: Amaguaya Uvidia, Genesis Nayely
Хэвлэсэн: (2025)

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-н: Amaguaya Uvidia, Genesis Nayely
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Aplicación de la plataforma virtual Khan Academy como recurso didáctico-pedagógico y herramienta de evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje del área de Matemática de la Unidad Educativa Pedro Carbo en el período 2020-2021
-н: Alvarez Mena, Cristian Omar
Хэвлэсэн: (2021)