Gestión, liderazgo y valores en la administración de la sección básica del Instituto Superior Tecnológico Daniel Álvarez Burneo de la ciudad de Loja, durante el año académico 2010 – 2011
El análisis e interpretación de resultados permitió determinar que la gestión educativa se centra en el bienestar del estudiante, un liderazgo de tipo participativo en algunos casos que permite la solución de problemas. El docente como parte fundamental del proceso todavía mantiene enseñanzas tradic...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | masterThesis |
| Vydáno: |
2011
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5841 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag | Shrnutí: | El análisis e interpretación de resultados permitió determinar que la gestión educativa se centra en el bienestar del estudiante, un liderazgo de tipo participativo en algunos casos que permite la solución de problemas. El docente como parte fundamental del proceso todavía mantiene enseñanzas tradicionales y un tipo de liderazgo autócrata en el aula de clases, lo que impide que el estudiante sea el constructor de su propio aprendizaje. |
|---|