The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.
La presente investigación busca analizar la influencia de clases numerosas en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en los colegios del Ecuador. Para conducir esta investigación, se utilizó el método cuantitativo y cualitativo. La investigación fue realizada en tres fases; la elaboración del m...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Altres autors: | |
| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2015
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14112 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Afegir etiqueta | _version_ | 1858364474678837248 |
|---|---|
| author | Aguilera Vasconez, Edwin Xavier. |
| author2 | Redrobán Bermúdez, Jorge Alberto. |
| author2_role | author |
| author_facet | Aguilera Vasconez, Edwin Xavier. Redrobán Bermúdez, Jorge Alberto. |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Ochoa Cueva, César Augusto |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Aguilera Vasconez, Edwin Xavier. Redrobán Bermúdez, Jorge Alberto. |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2015 2016-02-04T20:14:46Z 2016-02-04 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Aguilera Vasconez, Edwin Xavier. (2015). The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Ingles). UTPL, Guayaquil 1169527 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14112 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Educación secundaria Inglés – Enseñanza Inglés - Modelos de enseñanza Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| description | La presente investigación busca analizar la influencia de clases numerosas en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en los colegios del Ecuador. Para conducir esta investigación, se utilizó el método cuantitativo y cualitativo. La investigación fue realizada en tres fases; la elaboración del marco teórico, el estudio de campo y la descripción, análisis e interpretación de los resultados. La investigación tomó lugar en un colegio público de Guayaquil, Ecuador. Se tomó cinco cursos de la sección de bachillerato. El número total de participantes fue de ciento ochenta. Toda la información recolectada fue obtenida con el uso de cuestionarios, que fueron divididos en aspectos académicos, sociales y psicológicos. La investigación sugiere que la solución inmediata no es necesariamente la reducción de alumnos por curso. Los resultados del estudio muestran que los profesores son capaces de manejar los factores académicos, sociales y psicológicos, aún si se trabaja con clases numerosas. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | masterThesis |
| id | UTPL_fa58db3b3daf93a9f2ce669e6000d10d |
| identifier_str_mv | Aguilera Vasconez, Edwin Xavier. (2015). The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Ingles). UTPL, Guayaquil 1169527 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/14112 |
| publishDate | 2015 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.Aguilera Vasconez, Edwin Xavier.Redrobán Bermúdez, Jorge Alberto.Educación secundariaInglés – EnseñanzaInglés - Modelos de enseñanzaLicenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicasLa presente investigación busca analizar la influencia de clases numerosas en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en los colegios del Ecuador. Para conducir esta investigación, se utilizó el método cuantitativo y cualitativo. La investigación fue realizada en tres fases; la elaboración del marco teórico, el estudio de campo y la descripción, análisis e interpretación de los resultados. La investigación tomó lugar en un colegio público de Guayaquil, Ecuador. Se tomó cinco cursos de la sección de bachillerato. El número total de participantes fue de ciento ochenta. Toda la información recolectada fue obtenida con el uso de cuestionarios, que fueron divididos en aspectos académicos, sociales y psicológicos. La investigación sugiere que la solución inmediata no es necesariamente la reducción de alumnos por curso. Los resultados del estudio muestran que los profesores son capaces de manejar los factores académicos, sociales y psicológicos, aún si se trabaja con clases numerosas.The present research seeks to analyse the influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. The two methods used to conduct this research were quantitative and qualitative. This research was conducted in three phases, the elaboration of the literature review, the field research and the last was the description, analysis, and interpretation of the results. This research took place in a public high school in Guayaquil, Ecuador. Five courses from the institution were selected, considering students from senior high school. The number of participants was one hundred and eighty students. To obtain the collected data, some questionnaires were used as instruments, the ones that were divided in academic, social, and psychological issues. The paper argues, however, that the immediate solution may not be class size reduction. The findings of the study showed that teachers are able to manage academic issues, social issues, and psychological issues even though they have to work with large classes.Ochoa Cueva, César Augusto2016-02-04T20:14:46Z2016-02-042015info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisAguilera Vasconez, Edwin Xavier. (2015). The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Ingles). UTPL, Guayaquil1169527http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14112spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2016-02-04T20:14:46Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/14112Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272016-02-04T20:14:46Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. Aguilera Vasconez, Edwin Xavier. Educación secundaria Inglés – Enseñanza Inglés - Modelos de enseñanza Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| title_full | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| title_fullStr | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| title_full_unstemmed | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| title_short | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| title_sort | The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools. |
| topic | Educación secundaria Inglés – Enseñanza Inglés - Modelos de enseñanza Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14112 |