The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schools.
La presente investigación busca analizar la influencia de clases numerosas en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en los colegios del Ecuador. Para conducir esta investigación, se utilizó el método cuantitativo y cualitativo. La investigación fue realizada en tres fases; la elaboración del m...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Outros autores: | |
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14112 |
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