Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo del modelo pedagógico constructivista en el Colegio Nacional Hipatia Cárdenas de Bustamante, de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2009 – 2010

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Ayala Velasco, Cecilia Mireya (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2011
Teme:
Online dostop:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1167
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