Importancia de la gestión administrativa en el desempeño docente del nivel de bachillerato, sección diurna de la Unidad Educativa 26 de Febrero, cantón Paute, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2016-2017

Importancia de la gestión administrativa en el desempeño docente del nivel de bachillerato, sección diurna de la Unidad Educativa 26 de Febrero, cantón Paute, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2016-2017

El presente proyecto investigativo denominado: Importancia de la gestión administrativa y desempeño docente, tiene por objetivo analizar de forma global cuán importante es una adecuada gestión y la influencia en el desempeño docente del nivel de bachillerato de la Unidad Educativa “26 de Febrero”. L...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Gómez Juela, Elvia Susana (author)
Médium:	masterThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	2018
Témata:	Educación secundaria- Cuenca(Azuay, Ecuador) Docentes – Gestión académica Docentes – Desempeño laboral - Innovación Magíster en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
On-line přístup:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22248
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

“Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Técnico Agropecuario “26 de febrero” sección diurna del cantón Paute provincia del Azuay durante el periodo académico 2011 - 2012”
Autor: Peralta Orellana, José Francisco
Vydáno: (2012)

Gestión del Liderazgo y Valores en la “Unidad educativa ciudad de Gualaceo” sección diurna, del cantón Gualaceo provincia del Azuay, durante el periodo académico 2011 - 2012
Autor: Pacheco Iñiguez, Martha Beatriz
Vydáno: (2013)

Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de la lectura comprensiva en inglés a través de la enseñanza de estrategias de lectura para una interpretación literal, inferencial y crítico-valorativo a alumnos de los terceros cursos de bachillerato del Colegio Experimental “Manuel J. Calle” de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2009 – 2010.
Autor: Loja Criollo, Ana Beatriz
Vydáno: (2010)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Colegio Técnico 26 de Febrero, provincia del Azuay, cantón Paute, período lectivo 2012 -2013
Autor: Garces Solis, Marlene Elizabeth
Vydáno: (2014)

El liderazgo directivo como elemento estratégicoen la efectividad del desempeño docente, en una Unidad Educativa de la ciudad de Cuenca en el periodo 20172018
Autor: Paida Alvarado, Maruja Cecilia
Vydáno: (2018)

Liderazgo directivo y su influencia en el clima organizacional en una institución educativa desde la percepción de docentes, padres de familia y estudiantes de básica superior de la ciudad de Cuenca en el año 2018
Autor: Montes Roldán, Mónica Beatriz
Vydáno: (2018)

Análisis del factor liderazgo de las autoridades de una Unidad Educativa de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay durante el año lectivo 2016-2017 y su impacto en las dimensiones del desempeño profesional educativo
Autor: Pineda Segovia, Gustavo Ernesto
Vydáno: (2018)

Evaluación del Desempeño Docente en la sección de bachillerato de la Unidad Educativa Particular San Gerardo y su relación con el rendimiento académico. Cantón Loja - Periodo académico 2016 - 2017
Autor: Pozo Vintimilla, Liliana Rosario
Vydáno: (2017)

Evaluación de calidad docente y su incidencia en la enseñanza - aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Desarrollo de Software en el Instituto Superior Tecnológico del Azuay, de la ciudad de Cuenca, de la provincia del Azuay, en el año 2018
Autor: Vásquez Cambell, Diego Armando
Vydáno: (2018)

“Gestión del Liderazgo y Valores en el Centro Educativo Juan Stiehle de la Ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2011 – 2012”
Autor: Garcia Macancela, Felix Rosendo
Vydáno: (2014)

Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Técnico Agropecuario "26 de Febrero"sección diurna del cantón Paute provincia del Azuay durante el periodo académico 2011-2012
Autor: Peralta Orellana, José Francisco
Vydáno: (2012)

“Gestión del liderazgo y valores en la unidad educativa particular Julio María Matovelle de la ciudad de Paute, durante el año lectivo 2010 – 2011”
Autor: Ochoa Castañeda, Natalia Jazmin
Vydáno: (2011)

Análisis de las competencias digitales que poseen los docentes de la Unidad Educativa César Dávila Andrade de la ciudad de Cuenca, provincia de Azuay, y de su aplicación en el desarrollo de la Planificación de Unidad Didáctica, PUD, durante el año lectivo 2016-2017
Autor: Arévalo Salazar, Sandra Mileni
Vydáno: (2017)

Definición del perfil docente por competencias del bachillerato en ciencias: Caso Unidad Educativa Montessori de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2017 - 2018
Autor: Acosta Zambrano, José Tomás
Vydáno: (2017)

El liderazgo como agente motivador en directivos y docentes de la Unidad Educativa Técnico Gualaceo, del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, durante el año lectivo 2016 - 2017.
Autor: Guamán Córdova, Diana Alexandra
Vydáno: (2017)

Influencia de la comunicación asertiva y la motivación en el liderazgo educativo de los directivos de la Unidad Educativa Particular “Rosa de Jesús Cordero” del cantón Cuenca, período académico 2017 - 2018
Autor: Navas Garzón, Adriana de las Mercedes
Vydáno: (2018)

“Evaluación de la calidad del desempeño profesional, docente y directivo de educación básica y bachillerato del Colegio Nacional Técnico Agropecuario 26 de febrero de la parroquia y cantón Paute, de la provincia del Azuay, durante el año 2011 – 2012”
Autor: Segarra Figueroa, Gladys Cecilia
Vydáno: (2012)

Gestión,Liderazgo y valores en la unidad educativa Santo Domingo de Guzmán del Cantón Gualaceo,Provincia del Azuay durante el año lectivo 2010-2011
Autor: Guachichullca Niola, Armando Homero
Vydáno: (2012)

Liderazgo y motivación que aplican los docentes en la enseñanza-aprendizaje del Instituto Tecnológico Superior Vicente Rocafuerte de Guayaquil. Periodo 2016 – 2017
Autor: Lara Vásconez, Cilda Beatriz
Vydáno: (2017)

Propuesta metodológica a partir de la evaluación curricular para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en el bachillerato de la Unidad Educativa Particular “Corazón de María” de la ciudad de Cuenca. Curso 2016-2017
Autor: Quevedo Escobar, Adrian Osiris
Vydáno: (2017)

Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la institución educativa 26 de Febrero del cantón Paute, provincia Azuay-Ecuador, periodo lectivo 2015-2016
Autor: López López, Grecia Ferminia
Vydáno: (2017)

Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional Chordeleg del cantón Chordeleg de la provincia del Azuay, Durante el año lectivo 2010-2011
Autor: Lazo Carpio, María Mercedes
Vydáno: (2012)

Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional Chordeleg del Cantón Chordeleg de la Provincia del Azuay, durante el año lectivo 2010 – 2011
Autor: Lazo Carpio, María Mercedes
Vydáno: (2012)

Necesidades de formación de docentes, para la implementación del programa de diploma del bachillerato internacional, en la Unidad Educativa particular bilingüe Montessori de la ciudad de Guayaquil, en el nivel de bachillerato, para el año lectivo 2019 - 2020.
Autor: Barek Ortí, Alfonso Xavier
Vydáno: (2017)

Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores profesionales de bachillerato del Ecuador, en y el Colegio Técnico Guachapala y la Unidad Educativa Mixta Julio Matovelle” en el año lectivo 2007-2008
Autor: Borja Naranjo, Fanny Yanneth
Vydáno: (2012)

Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores de Bachillerato de los Colegios: La Unidad Educativa Fiscomisional Experimental “La Asunción” y de La Unidad Educativa Particular “Liceo Cristiano de Cuenca
Autor: Carrión Domínguez, María Verónica
Vydáno: (2012)

Enfoques del rol, profesionalización, actitudes y prácticas éticas de los educadores de bachillerato en los Colegios Manuela Garaicoa y Jean Piaget de la Ciudad De Cuenca
Autor: Carpio Flores, Yolanda
Vydáno: (2012)

Gestión pedagógica en el aula y su incidencia en el clima social escolar de la Unidad Educativa Víctor Gerardo Aguilar, parroquia San Sebastián, cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo lectivo 2016-201.
Autor: Montesdeoca Merchán, Claudia Maribel
Vydáno: (2017)

Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la capacitación a docentes y estudiantes del noveno año de Educación Básica en el uso de las NTIC como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en el Colegio Nacional Técnico Macas, durante el año lectivo 2009-2010
Autor: Tenecela Yunqui, Libia Lucia
Vydáno: (2012)

Gestión del liderazgo y valores en la administración de la Escuela “Fernando de Aragón”, del Cantón Santa Isabel, Provincia del Azuay, en Ecuador, durante el año lectivo 2010-2011
Autor: Reinoso Gordillo, Zonia Edelmira
Vydáno: (2012)

Liderazgo y motivación de docentes y directivos en una institución de Educación Básica del cantón El Triunfo provincia del Guayas, durante el período lectivo 20172018
Autor: Guevara Villasagua, Arcelia del Rocío
Vydáno: (2018)

Percepciones de los estudiantes del Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Particular Nuestra Familia de la ciudad de Cuenca, respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo
Autor: Flores Ojeda, Darwin Geovanny
Vydáno: (2018)

Percepciones de los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Jadán de la parroquia Jadán, del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, respecto de la evaluación que aplican sus docentes en el proceso instructivo-formativo
Autor: Saula Guillermo, Viviana Lucía
Vydáno: (2017)

Clima social escolar, desde la percepción de los estudiantes y docentes de los octavos años de educación general básica y su impacto en el rendimiento escolar en una institución educativa de la parroquia San Joaquín del cantón Cuenca, provincia del Azuay, año lectivo 2017 -2018
Autor: Cáceres Zuña, Miriam Carmita
Vydáno: (2018)

Desempeño de los docentes de bachillerato, de la Unidad Educativa Fiscal Tránsito Amaguaña de la ciudad de Guayaquil, en el año 2017
Autor: Rodríguez Triviño, José Alejandro
Vydáno: (2017)

Evaluación de la calidad de desempeño profesional de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular El Colegio de Liga, de la ciudad de Quito y su incidencia en el rendimiento académico de sus estudiantes durante el primer quimestre del año lectivo 2016-2017
Autor: Vallejo Espinoza, Verónica Samantha
Vydáno: (2017)

Nuevos procesos para la evaluación del desempeño docente basado en competencias del centro de capacitación ocupacional particular Gusteau de la ciudad de Latacunga, del período comprendido entre noviembre 2016 – abril 2017.
Autor: Cáceres Vásquez, Jezabel Deyhanira
Vydáno: (2017)

Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Intercultural Bilingüe Jatari Unancha , de la provincia de Cotopaxi, parroquia Zumbahua, periodo 2012 - 2013
Autor: Analuisa Tello, Susana del Pilar
Vydáno: (2014)

Análisis de los estilos de la comunicación educativa en el Colegio Fiscal Mixto 13 de Octubre de la Ciudad de Calceta, Cantón Bolívar, Provincia de Manabí durante el Año Lectivo 2010-2011.
Autor: Vera Torres, Regner
Vydáno: (2011)

Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación maestr@s.com. Ejecutado por la UTPL en el año 2002
Autor: Lizano Jiménez, Carmen
Vydáno: (2012)